Eksamen i endringsledelse kom med en enkelt oppgave: “Ta utgangspunkt i teorien fra pensum. Velg ut relevant teori og drøft hva som kan fremme eller hemme endringsprosesser.”

Dette var en 24 timers hjemmeeksamen, og jeg skrev 8 sider om hvordan kommunikasjon kan påvirke endringsprosesser. I min hovmod var jeg veldig fornøyd med resonnementet mitt og jeg håpet på en B, kanskje til og med den forjettede karakteren A.

Jeg fikk C… Det er ikke en dårlig karakter, og jeg er fornøyd med det, men jeg bad allikevel om en begrunnelse. Jeg fikk til svar at jeg ikke hadde besvart det oppgaven bad om. Jeg fikk karakteren C på nåde. Begrunnelsen var at det jeg hadde besvart, om enn pompøst og langtrukkent, kunne, om man la godviljen til, tolkes i retning av å besvare oppgaven. I tillegg viste jeg innsikt i det jeg skrev om, selv om det var mindre relevant.

Hva har jeg lært? Les oppgaven nøye og reflekter over den før du begynner å besvare. Jeg havnet i en flyt hvor jeg jobbet effektiv, men mot feil mål. Jeg kommer ikke til å klage…